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Ce document présente un bilan statistique des spécialités (EDS) et des enseignements optionnels choisis par les élèves de première et de terminale générale à la rentrée 2022. Ces choix sont globalement très proches de ceux observés pour la coho[...]
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DEPP Direction de l'Evaluation de la Prospective et de la Performance | Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | juin 2022Analyse des choix de spécialité des élèves de terminale générale qui, pour la deuxième année, ont sélectionné deux enseignements de spécialité parmi les trois suivis en première.
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Lors des procédures d’orientation, quatre lycéens sur dix font le choix de l’université (hors I.U.T.) comme premier voeu sur le portail d’admission post-bac, antérieur à la mise en place de ParcourSup. Les filières courtes, S.T.S. et I.U.T., son[...]
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En 2018, la dépense intérieure de recherche et développement expérimental (DIRD) s'établit à 51,8 milliards d'euros (Md€), en hausse de 1,7 % en volume par rapport à 2017. L'augmentation de la DIRD résulte principalement de la progression des dé[...]
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | 03/2019À résultats scolaires égaux, les élèves postulants déjà présents en terminale dans le lycée dont il y a une CPGE ont une probabilité plus forte d'être admis. Les élèves issus de lycées où le niveau scolaire est plus faible sont plus susceptible[...]
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Ministère de l'Éducation nationale | Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des SportsService en ligne permettant de récupérer des attestations de diplômes par sessions et par académie (cf liste) délivrées par le Ministère de l'Education Nationale. Chaque diplômé peut disposer d’une attestation de diplôme au format PDF, prouver l[...]
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Les docteurs ayant obtenu précédemment un diplôme d'école d'ingénieurs représentent 16 % des diplômés du doctorat en 2014. Principalement des hommes ayant effectué leur thèse dans la discipline des sciences et leurs interactions, les docteurs in[...]
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | 12/2020Le nombre d'étudiants en cursus licence poursuit son augmentation (+ 2,0 %) tandis que celui en cursus master reste stable (+ 0,5 %). Les inscriptions en doctorat diminuent à nouveau et plus fortement (- 2,9 %). Même si les effectifs en 1ère a[...]
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Laëtitia Dedieu ; Margot Naepels | Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | février 2023Cette bande dessinée illustre les différents dispositifs du Corps Européen de Solidarité (mobilité scolaire, universitaire, de stage, volontariat...) et d’Erasmus+ destinés aux jeunes, dans le cadre de leurs études et de leurs formations profess[...]
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Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | septembre 2021En décembre 2019, trois ans après l'obtention de leur doctorat en 2016, 93 % des docteurs occupent un emploi, soit un taux en progression de 2 points par rapport au taux d'insertion en décembre 2017 des diplômés 2014. Ces docteurs bénéficient de[...]
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | décembre 2020L'influence à long terme du baccalauréat sur l'insertion professionnelle des diplômés de Master, question rarement posée, est explorée dans cette étude. Dans un même domaine disciplinaire, les indicateurs d'insertion à 30 mois peuvent varier de[...]
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | 08/2020La loi « Orientation et Réussite des Etudiants » (ORE) et les textes réglementaires afférents ont rénové les études en licence et la procédure d’accès, à commencer par la nouvelle procédure Parcoursup ou la possibilité de moduler la durée de la [...]
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La loi ORE votée le 8 mars 2018 a pour objectif d'améliorer l'orientation et la réussite des étudiants. Dans ce cadre, les nouveaux bacheliers entrant en licence, notamment, peuvent bénéficier d'une individualisation de leur parcours afin d'amél[...]
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | janvier 2022Les élèves de terminale 2020-2021, soit la première génération à appliquer le nouveau baccalauréat, ont fait preuve d’une "forte cohérence entre les choix d’enseignements de spécialité (EDS) effectués en terminale et les vœux formulés" sur Parco[...]
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Le nouveau positionnement des concours externes en fin de deuxième année de master a réduit le vivier de candidats étudiants. La part des étudiants parmi les admis est en net recul en 2022. Au contraire, celle des lauréats exerçant déjà des fonc[...]
