Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000 ?
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Résumé
Ce rapport documente l’évolution du recrutement des classes préparatoires et des grandes écoles depuis le milieu des années 2000. L’étude privilégie une approche quantitative s’appuyant sur un ensemble très riche de données administratives qui n’ont pas jusqu’à ce jour été exploitées de manière systématique. Ces données sont mobilisées pour caractériser l’évolution du profil des étudiants de ces formations selon plusieurs dimensions : leur origine sociale, leur genre, leur origine géographique et leur parcours scolaire antérieur.
| Auteurs : | Cécile Bonneau ; Pauline Charousset ; Julien Grenet ; Georgia Thebault |
| Date : | 01/2021 |
| Mots-clés : | CONCOURS / CPGE / EGALITE DES CHANCES / FILIERE SELECTIVE / GRANDE ECOLE |
| Classement : | 37.8 (Enseignement supérieur. Système éducatif. Règlementation) |
