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37.4 : Enseignement. Formation académique et continue. Compétences |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37.4 (149)
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octobre novembre décembre 2003Bulletin : texte imprimé
janvier février mars 2004Bulletin : texte imprimé
avril mai juin 2002Bulletin : texte imprimé
juillet août septembre 2003Bulletin : document numérique
, Formation emploi
N°145avril-mai-juin 2019Être compétent ou avoir des compétences, les deux expressions sont utilisées. Elles ouvrent sur une pluralité de sens. Compétence(s) s’emploie(nt) en termes d’être ou d’avoir, au singulier ou au pluriel, se décline(nt) en savoir, savoir-faire, s[...]Bulletin : texte imprimé
juillet août septembre 2006Bulletin : texte imprimé
avril mai juin 2004Bulletin : texte imprimé
octobre novembre décembre 2005Bulletin : texte imprimé
janvier février mars 2006Bulletin : texte imprimé
avril mai juin 2005Bulletin : texte imprimé
juillet août septembre 2005CSP DOCENDI | 2021Ce document permet de saisir les contours des soft skills, à mieux comprendre leur impact sur le développement professionnel des collaborateurs et leurs interactions, ainsi que sur les activités de l’entreprise. Vous découvrirez également les[...]La récession liée à la pandémie de Covid-19 a atteint tous les pans de l’économie, certains secteurs plus que d’autres. Si maintenir l’activité et l’emploi a été la priorité, la formation continue organisée par les employeurs est passée au secon[...]texte imprimé
Céreq | 01/02/2018Analyse de l’accès et de l’accompagnement des salariés du Bâtiment et des Travaux publics (BTP) vers la VAE, et la formulation de recommandations opérationnelles. Le présent rapport dresse dans un premier temps, à partir d’une analyse bibliogra[...]