Documents disponibles dans cette catégorie (165)
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ANESTAPS | septembre 2023Le Guide des Études est un document référence pour aider les étudiants à s’orienter dans les formations du champ du sport et de l’animation. Indispensable pour retrouver l’essentiel des informations d'aide à l'orientation et s’intégrer au mieux [...]
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Ce guide a pour but de permettre aux établissements d’identifier toutes les implications que recouvre la notion d’étudiant ou d’étudiante artiste. Il vise également à identifier les différents aménagements d’études pouvant être proposés.
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Ce guide fournit toutes les informations juridiques et réglementaires relatifs aux stages. Il précise les modalités de préparation et d’accès, de réalisation, de validation. Il propose également un Focus sur le stage à l’étranger et sous forme d[...]
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Bien que ciblé sur les écoles, ce guide au féminin s'adresse à toutes les étudiantes qui envisagent l'entrée dans une grande école d’ingénieur et se posent des questions telles que : Est-ce que ma condition de femme peut être un obstacle ? Quell[...]
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Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | septembre 2021En décembre 2019, trois ans après l'obtention de leur doctorat en 2016, 93 % des docteurs occupent un emploi, soit un taux en progression de 2 points par rapport au taux d'insertion en décembre 2017 des diplômés 2014. Ces docteurs bénéficient de[...]
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CGE Conférence des Grandes Ecoles | juin 2024La 32ème enquête annuelle de la CGE, réalisée au cours du 1er trimestre 2024, analyse la valorisation sur le marché du travail des formations dispensées par les Grandes écoles françaises via l’insertion professionnelle de leurs diplômés. Dans se[...]
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41 % des diplômés de licence professionnelle de 2018 ont repris leurs études dans les 30 mois après l’obtention de leur diplôme, soit +3 points que ceux de 2017, indique une note Flash du Sies, publiée le 16 décembre 2021. Une hausse de la repri[...]
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En 2015, 49 000 étudiants ont obtenu un diplôme de licence professionnelle (LP) à l'université, 36 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi celles et ceux entrés dans la vie active, 94% sont en emploi 30 mois après l[...]
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | décembre 2020En 2017, 110 400 étudiants ont été diplômés de master LMD à l'université, 33 % ont poursuivi ou repris des études dans les 30 mois suivants. Parmi ceux entrés dans la vie active, 92 % occupent un emploi au 1er décembre 2019. Quelques mois avant [...]
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ONISEP Lognes | 2009Quelles formations pour quels métiers Les débouchés filière par filière Les analyses des meilleurs spécialistes
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Malgré les nombreux dispositifs résultant de réformes successives, près de 10 % des 750 000 jeunes sortant chaque année du système éducatif se retrouvent sans qualification, quand le taux de chômage des 15-24 ans avoisine les 20 %. L’accent port[...]
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Céline Zhu | septembre 2024Un an après leur thèse, 89 % des docteurs diplômés en 2020 sont insérés professionnellement et 72 % travaillent dans la recherche publique ou privée. Plus de la moitié des doctorats sont délivrés à des hommes et leurs conditions d’emploi sont me[...]
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Parmi les apprentis de niveau CAP à BTS sortant d’études en 2019, 72 % occupent un emploi salarié dans le secteur privé deux ans après leur sortie d’études, en juillet 2021, soit une part plus élevée que pour la génération précédente (67 %). 68 [...]
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Système d'information développé par la sous-direction des systèmes d'information et des études statistiques (Sies) du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), permettant la production et la diffusion de données sur l'inse[...]
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Au 1er décembre 2020, la légère baisse de l’insertion professionnelle amorcée en 2019 se poursuit dans le contexte de crise sanitaire pour tous les diplômés de licence professionnelle ou de master (hors enseignement). Cependant, les diplômés par[...]
