Documents disponibles dans cette catégorie (165)
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Ensemble de replays de conférences sur les thématiques portées par les "clubs sportifs engagés". Les "clubs sportifs engagés" est un dispositif partenarial national entre France Travail, les clubs sportifs, les Fédérations sportives depuis octob[...]
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Ce rapport détaille la mise en application des mesures du plan "1 jeune 1 solution", établi en juillet 2020, dans le cadre du plan investissement France Relance, qui a pour objectif de pallier aux difficultés des jeunes à s'insérer sur le marché[...]
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L’âge de fin des études initiales s’est allongé puis stabilisé à partir de la génération née en 1975. Les fins d’études très précoces (avant 16 ans), qui étaient majoritaires pour les générations nées avant‐guerre, sont devenues marginales et ne[...]
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L'étudiant.fr | mai 2023Depuis la loi de 2018, les universités ont l’obligation d’aider les étudiants à préparer leur insertion professionnelle, le rôle est assuré par les bureaux d’aide à l’insertion professionnelle (BAIP) présent dans chaque université. Tour d’hor[...]
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Cette enquête a pour objectif de recueillir et d’analyser des informations pertinentes sur les conditions de vie et d'études des étudiants sous différents aspects. Plusieurs points sont abordés : première inscription dans l'enseignement supéri[...]
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Le taux d'insertion (92% occupent un emploi au 1er décembre 2018) est le plus élevé jamais observé en master depuis la mise en place des enquêtes nationales. Cette embellie se traduit également sur la qualité des emplois occupés et sur le nivea[...]
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France Stratégie | février 2019Face à une offre de formation croissante, l’accès à l’information sur les débouchés des filières d’étude devient un enjeu majeur de l’aide à l’orientation. Cette note inventorie ces sources d’information et évalue leur diffusion auprès du grand [...]
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En priorisant la formation en situation de travail, l’apprentissage génère un double effet de proximité : entre l’apprenti et l’entreprise et entre la spécialité de formation et le métier. Il peut ainsi remplir, davantage que la voie scolaire, u[...]
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Que sont devenus les jeunes sortis du système scolaire en 2010, à tous les niveaux de formation, avec ou sans diplôme ? Que nous apprennent leurs 7 premières années de vie active sur les transformations structurelles du marché du travail ? Comme[...]
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Publics concernés : étudiants, enseignants, établissements d'enseignement supérieur. Objet : modalités d'information des titulaires du diplôme national de licence sur les perspectives d'insertion professionnelle ou de poursuite de formation qui[...]
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Thèse de doctorat qui a pour sujet le développement des compétences non académiques à l'université et leur impact sur l'employabilité des diplômés de master. Les analyses mettent en lumière des résultats quant au rôle de l’université qui parti[...]
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AEF info Agence d'informations spécialisées | 20/01/2021Les diplômes des années Covid auront-ils moins de valeur aux yeux des recruteurs à l’avenir, en raison d’une scolarité "dégradée" ayant diminué le niveau de compétences de leurs titulaires ? Ou bien, au contraire, identifieront-ils des jeunes pl[...]
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Les premières années de vie active des jeunes diplômés de master varient largement en fonction de la spécialité de la formation, des modalités d’accès ou de l’origine sociale des étudiants. La plateforme « Mon Master », mise en place pour la sé[...]
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L’objectif de cet article est de montrer les caractéristiques de poursuite d’étude et/ou d’insertion professionnelle des jeunes diplômés en STAPS pour évaluer la capacité de la filière à amener vers l’emploi un nombre croissant d’étudiants. Le[...]
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APEC Association Pour l'Emploi des Cadres | novembre 2023Les diplômés du supérieur issus des QPV (quartiers prioritaires de la politique de la ville) connaissent des difficultés durant leurs études et dans l'accès au premier emploi. Une conjonction de facteurs entrave leurs parcours de formation et d’[...]
