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FORMATION INITIALE
Désigne une formation effectuée dans le continuum des études sans interruption par une période d'activité professionnelle
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Panorama des écoles françaises d’ingénieurs sur la période 2021-2022. Données sur les effectifs, les admissions, les diplômés, l’international, la recherche, et l'innovation et enfin l’insertion professionnelle.
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Observatoire régional des compétences industrielles Occitanie | novembre 2023Le panorama emploi-formation de l’industrie en Occitanie présente un état des lieux des macro tendances du secteur en région en vue de faire connaître la situation des secteurs industriels en Occitanie et les grandes tendances des 32 branches pr[...]
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"Environ 80 000 étudiants" de premier cycle en santé seront formés chaque année via un module de "formation de base de santé numérique". La formation gagnera ensuite les 2e et 3e cycles. Des outils sont annoncés : un référentiel de compétences "[...]
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La plateforme national des masters propose une offre de formation enrichie de données permettant aux étudiants de construire leur projet de poursuite d’études. Les étudiants ont accès à toute l’information sur les diplômes nationaux de maste[...]
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Ce site propose des offres d'emplois, de stage et d'alternance dans le secteur du sport en montagne. On y retrouve des fiches métiers et des interviews de professionnels qui aménagent, exploitent et assurent la promotion des destinations tourist[...]
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Ce rapport analyse les interactions entre le territoire et l’origine sociale, et leur impact sur les inégalités d’orientation, en plus d’une analyse plus classique portant sur les déterminants des aspirations d’orientation dans l’enseignement su[...]
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EuroGuidance France | Octobre 2017Cette brochure présente différentes initiatives existantes en France. En cohérence avec les objectifs de la stratégie Europe 2020, elles concernent la réduction du décrochage scolaire, l’augmentation du nombre d’étudiants dans le supérieur, l’au[...]
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Actuel CIDJ | avril 2022Descriptif du métier de professeur des écoles. Il est question également des études et diplômes menant au métier. Pour enseigner dans le 1er degré, vous devrez réussir le concours externe de recrutement de professeur des écoles (CRPE) organisé[...]
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Comme le soulignent les contributions rassemblées dans cet ouvrage, les questions de professionnalisation et d'employabilité apparaissent de plus en plus centrales dans l’analyse de la relation formation-emploi. Rarement mises en perspective, le[...]
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Assemblée nationale | mars 2024Proposition de loi présentée par l’assemblée nationale dont le but est de réformer la formation initiale et continue des enseignants du premier et second degré. Parmi les mesures envisagées on y trouve la création d’un nouveau cursus de format[...]
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Comité de suivi de la loi relative à l'Orientation et la Réussite des Etudiants | Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | octobre 2019"Aborder la question des écarts de notations entre lycées", "évaluer l’effet des quotas", "établir rapidement un premier bilan des 'oui si'", personnaliser les parcours pour l’entrée en STS… Ce sont quelques-unes des 16 recommandations du Comité[...]
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Ministère des Solidarités et de la Santé | septembre 2018Propositions du Ministère en ce qui concerne la réforme des études en santé.
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Trois principaux axes ont été annoncés suite à la réforme de la formation des enseignants : - la création d’une licence dédiée à la préparation au professorat des écoles ; - le déplacement dès la session 2025 du concours de professeur du pre[...]
Article de presse
Thiébault Dromard du 1er au 07 septembre 2022Cet article revient sur les causes du manque d'attraction du métier d'enseignant. Deux professionnels ; une professeure des écoles en région parisienne et un professeur de biologie et de français à Brème en Allemagne viennent apporter leurs témo[...]
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IGAS Inspection Générale des Affaires Sociales ; IGESR Inspection Générale de l'Education, du Sport et de la Recherche | mars 2024Dans son rapport sur les statuts des personnels encadrants des structures de formation et des enseignants-chercheurs dans les formations paramédicales, l'IGAS recommande la création d'un statut de bi-appartenant pour ces professionnels et appell[...]
