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Xavier Molénat décembre 2017Analyse du "Plan étudiants" qui propose une révision en profondeur des processus d'orientation et d'accès au premier cycle universitaire. Le système des "attendus" en licence interroge : quels seront les poids respectifs du "cadre national" et[...]
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Dans JO (N°0128)04/06/2014La nomenclature des mentions est précisée en annexe du présent arrêté applicable à partir de la rentrée universitaire 2015 et au plus tard lors du renouvellement de l’accréditation de chaque établissement d’enseignement supérieur concerné.
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Groupe Caisse des Dépôts | janvier 2019Présentation du Programme d'Investissements d'Avenir (PIA) Action "Territoires d'innovation pédagogique (TIP) Volet 1 "Préparation à l'entrée dans l'enseignement supérieur" portée par L'Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées (UFTMiP).
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | décembre 2017Liste par mention des attendus en licence.
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Le rapport centre son analyse sur la première année de licence et cherche à identifier des déterminants de la réussite étudiante. Les points abordés sont l’élaboration de l’offre de formations, l’orientation entre secondaire et supérieur, l’accu[...]
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Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | Ministère de l'Éducation nationale-Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation | décembre 2017Ce plan national destiné à transformer le 1er cycle et à accompagner tous les étudiants vers la réussite fait suite à une concertation de 3 mois sur l'accueil et la réussite des étudiants qui s'est achevée le 19 octobre avec la remise à la minis[...]
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Dans Le BO (N°33)05/10/2017Circulaire qui précise les conditions d'applications de l'engagement étudiant dont l'objectif est de favoriser l'acquisition de compétences et de savoirs qui contribuent à l'épanouissement, à la formation citoyenne et à une meilleure insertion d[...]
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Judith Blanes juillet-août-septembre 2018Présentation de l'arrêté licence relatif au cadre national des formations constituant le volet pédagogique de la réforme de l'accès au 1er cycle.
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CFVU IUT UT3 | mai 2022Règlement intérieur qui concerne l'organisation des études en BUT à l'IUT de l'université d'UT3 qui concerne l'IUT de Toulouse, Tarbes, Auch et Castres.
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IGAS Inspection Générale des Affaires Sociales ; IGESR Inspection Générale de l'Education, du Sport et de la Recherche | mars 2024Dans son rapport sur les statuts des personnels encadrants des structures de formation et des enseignants-chercheurs dans les formations paramédicales, l'IGAS recommande la création d'un statut de bi-appartenant pour ces professionnels et appell[...]
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Depuis la mise en place de la loi ORE, le taux de passage en 2e année de licence, de 53,5 % pour les néo-bacheliers inscrits en licence en 2019-2020, progresse de façon continue. Son augmentation, particulièrement importante à la session 2020, d[...]
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Les politiques de l’enseignement supérieur encouragent depuis 2017 les étudiantes à s’engager, en valorisant dans les cursus universitaires leurs activités bénévoles. Comment ces engagements s’articulent aux parcours scolaires et professio[...]
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Université Toulouse III – Paul Sabatier | juillet 2024Le conseil d’administration de l’université de Toulouse III – Paul Sabatier a voté lundi 8 juillet 2024 son Schéma directeur de la transition écologique et sociétale (TES). Ce document, coconstruit par la communauté universitaire, formalise la s[...]
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Dans Les échos (N°24086)Marie-Christine Corbier 15/11/2023Les pouvoirs publics se félicitent du développement de l'offre de formations. Cependant selon le ministère de l'Enseignement supérieur, les collectivités territoriales agissent trop « en ordre dispersé ».
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Cour des comptes | octobre 2021Sur 2,7 millions d’étudiants, 1,6 million sont inscrits à l’université – soit un effectif en augmentation de 10% sur cinq ans. Les réformes menées depuis quinze ans n’ont permis de répondre que partiellement aux défis auxquels font face les univ[...]
